За модельною навчальною програмою «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р., Гільберг Т. Г., Даценко Л. М.)
Інструктивна картка до практичної роботи № 1
Тема: Позначення на контурній карті материків, частин світу, різних за походженням островів. Співвідношення площ материків та океанів.
НаЩоБуЗУ:
- будеш знати про розміщенняна земній поверхнігеографічних об’єктів: а) материків Землі; б) частин світу; в) найбільших островів Землі;
- закріпиш навички роботи з атласом, контурними картами та статистичною інформацією;
- закріпити навички роботи з атласом, контурними картами та статистичною інформацією;
- навчишся будувати секторні діаграми для порівняння площ материків та океанів.
Обладнання: географічний атлас; контурна карта світу; підручник (§ 1, 2); калькулятор; транспортир; кольорові олівці; чорний колір паст; зошит.
Хід роботи:
Завдання № 1 (за правильно виконане завдання 2 бали).
Складання списку географічних об’єктів задопомогою підручника та атласу складіть список:
• а)материків Землі
• б) частин світу
• в) найбільших островів (за походженням: материкові, вулканічні, коралові тощо)
Запишіть список у зошиті, згрупувавши острови за типом походження.
Завдання № 2 (за правильно виконане завдання 2 бали).
Нанеси на контурну карту:
• а)материки (позначте назви)
• б)частини світу (позначте межі, назви)
• в)найбільші острови (позначте назви та тип походження за допомогою умовних позначень)
💡 Порада: використовуйте різні кольори для материків, частин світу та типів островів.
Завдання № 3 (за правильно виконане завдання 2 бали).
За допомогою таблиці 1 (ст. 6-7 підручника)та додаткової інформації практичної роботи обчисліть частку (%) земної поверхні, яку охоплює кожен материк та океан.
Скористайтеся алгоритмом дій (на прикладі материка Євразія):
1) вся площа Землі 510 млн км2 – це 100 %,
площа Євразії 54,6 млн км2 – це х.
2) Знаходимо х = 54,6 млн км 2* 100 % = 10,7 %. 510 млн км2
3) Результат обчислення заносимо до таблиці (у зошиті):
Приклад:
Завдання № 4 (за правильно виконане завдання 2 бали).
За результатами власних обчислень (таблиця завдання 1) побудуйте секторну діаграму. Для цього спочатку переведіть відсотки в градуси секторної діаграми, користуючись алгоритмом дій (на прикладі материка Євразія):
1) вся площа Землі 100 % – це 360° секторної діаграми,
площа Євразії 10,7 % – це х.
2) Знаходимо х = 10,7 % * 360°= 38,5°. 100 %
3) Результат обчислення заносимо до таблиці (у зошиті):
Завдання № 5 (за правильно виконане завдання 4 бали).
Побудуй секторну діаграму «Співвідношення площ материків та океанів» за допомогою транспортира, відкладаючи частку кожного материка та океану в колі діаграми.
Зроби висновки про співвідношення на Землі суходолу та океанів.
Приклад:
